Áno, majstrovstvo. V niečom nie je nič uspokojivejšie. Je to ako: ó, toto som predtým nevedel urobiť. Teraz už viem.
Úprimne verím, že pre dieťa a pre rodiča, ktorý sa ho snaží viesť, nie je ani zďaleka také dôležité vedieť, ako cítiť. Ak sú fakty semienkami, z ktorých neskôr vyrastie poznanie a múdrosť, potom sú emócie a zmyslové dojmy úrodnou pôdou, v ktorej musia semienka rásť. Roky raného detstva sú časom na prípravu pôdy.
Pôvodne bola práca ťažká, lebo naši ľudia boli historicky presviedčaní, aby verili, že keďže sú chudobní, chýba im nielen kapitál, ale aj vedomosti a zručnosti na riešenie svojich výziev. Namiesto toho sú podmieňovaní veriť, že riešenia ich problémov musia prísť „zvonku“.
Ak môžeme svoje zdroje použiť na to, aby sme o tejto technológii zodpovedne komunikovali a vzdelávali, je to oveľa lepšie, než keď ľudia čítajú dezinformácie, ktoré vyvolávajú úzkosť alebo nezodpovedné očakávania utópie.
Rozdiel medzi tými, ktorí rozumejú tomu, ako AI používať, a tými, ktorí nie, bude mať mimoriadne hlboké následné dôsledky.
Čím menej riadneho vzdelávania je, tým viac zúfalstva a úzkosti to v našej spoločnosti vyvoláva.